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          合并同類項家教教案-深圳科達文化
           

           

          合并同類項家教教案

           
          家教目標:1.理解同類項的概念和合并同類項的意義
                    2. 熟練地合并同類項
          家教過程:
               1、觀察:5×24+3×24+2×24=(5+3+2)×24=10×24=240
               2、類比:5a+3a+2a=(5+3+2)a=10a
                  那么3xy+5xy-2xy= 。
           
          1、學生自學課本P116,表示長方形面積的兩種方法所得到的結果是否相等?
          觀察下列式子。穉2b+2a2b=(-7+2)a2b=-5a2b
          比較式子-7a2b和+2a2b有什么共同之處: 。
          總結: 的項是同類項。
          練習:1.下列各組式子中,兩個代數式是同類項的是( 。
               A.2a與2b     B.5 與8      C.  xy與 x2y    D. 0.3m 與0.3x
          2. 下列代數式中,與-3a2b為同類項的是(   )
          A.-3ab3    B.- ba2     C.2ab2        D.3a2b2
           
          結合題目。穉2b+2a2b=(-7+2)a2b=-5a2b,試總結合并同類項的方法 
                 ( 提示:系數應怎樣,字母及指數怎樣。)
          歸納總結
          合并同類項法則是: 。
          試一試:
             合并同類項①4x+2y—5x—y    、凇3ab+7—2a2—9ab—3
                   
          做完互相交換檢查,及時指出不足的地方
          例題解析:
          見P117例1
          方法:(1)標出同類項;(2)將同類項寫在一起。
          解:
           
           
          家教訓練:
          1.     選擇題 
          (1)與2xy4是同類項的是(   )
          A.  2xy  B.2x4y   C.0.5y4x   D.4x5
          (2) 7.如果(3x2-2)-(3x2-y)=-2,那么代數式(x+y)+3(x-y)-4(x-y-2)的值是(   )
          A.4   B.20   C.8   D.-6
          2.填空題:
          (1).若x2y=xmyn,則m=______,n=______.
          (2).化簡x+{3y-[2y-(2x-3y)]}=__________.
          (3).m+n-p的相反數為__________.
          3.解答題:
          先去括號,再合并同類項:
          (1)x+[x+(-2x-4y)];      (2) (a+4b)- (3a-6b)
           
           
          課下訓練:
          1.選擇題
          (1).-[-(-a2)+b2]-[a2-(+b2)]等于(   )
          A.2a2  B.2b2   C.-2a2   D.2(b2-a2)
           
           
          2.填空題:
          (1).九個連續整數,中間的一個數為n,這九個整數的和為__________.
          (2).當k=__________時,多項式x2-3kxy-3y2- xy-8中不含xy項.
          (3).在代數式6a2-7b2+2a2b-3ba2+6b2中沒有同類項的是__________.
          3. 化簡
          (1)(2x-3y)+(5x+4y);    (2)(8a-7b)-(4a-5b);
           (3)a-(2a+b)+2(a-2b);  (4)3(5x+4)-(3x-5);
           
          4. 先去括號,再合并同類項:
          (1)x+[x+(-2x-4y)];      (2) (a+4b)- (3a-6b)
           
           

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          本文發表于: 2010/8/3   被閱:3067次

           

           
           


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