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《勻變速直線運動》2010年秋家教題
【目標要求】
1．知識與技能
知道勻變速直線運動的v－t圖象特點，理解圖象的物理意義
掌握勻變速直線運動的概念，知道勻變速直線運動v－t圖象的特點
理解勻變速直線運動v－t圖象的物理意義。會根據圖象分析解決問題
掌握勻變速直線運動的速度與時間的關系公式，能進行有關的計算
2．過程與方法
培養學生識別、分析圖象和用物理語言表達相關過程的能力
引導學生研究圖象，尋找規律得出勻變速直線運動的概念
引導學生用數學公式表達物理規律并給出各符號的具體含義
3．情感、態度與價值觀
培養學生用物理語言表達物理規律的意識，激發探索與創新欲望
培養學生透過現象看本質、用不同方法表達同一規律的科學意識
【鞏固教材－穩扎穩打】
1．關于圖象，以下說法正確的是 ( )
A．勻速直線運動的速度—時間圖線是一條與時間軸平行的直線
B．勻速直線運動的位移—時間圖線是一條與時間軸平行的直線
C．勻變速直線運動的速度—時間圖線是一條與時間軸平行的直線
D．非勻變速直線運動的速度—時間圖線是一條傾斜的直線
2．圖所示是幾個質點的運動圖象，其中是勻速運動的是 ( )
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②
3．對速度與加速度的關系，正確的說法是 ( )
A．速度大的加速度大 B．速度變化大的加速度大
C．速度變化率大的加速度大 D．速度不變，加速度也不變
4．下列說法不正確的是 ( )
A．做勻速直線運動的物體，相等時間內的位移相等
B．做勻速直線運動的物體，任一時刻的瞬時速度相等
C．任一時間內的平均速度都相等的運動是勻速直線運動
D．如果物體運動的路程跟所需時間的比是一個恒量，則這個物體的運動是勻速直線運動
【重難突破—重拳出擊】
1．汽車在一條平直公路上行駛，其加速度方向與速度一致�，F有加速度減小時的四種說法：（1）汽車的速度也減��；（2）汽車的速度仍在增大；（3）當加速度減小到零時，汽車靜止；（4）當加速度減小到零時，汽車的速度達到最大。其中正確的是 ( )
A．（1）（3） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（2）（3）
2．如圖所示為初速度v0沿直線運動的物體的速度圖象，其末速度為vt，在時間t內，物體的平均速度 和加速度A是 ( )
A. ＞ ，A隨時間減小 B. = ，A恒定
C. ＜ ，A隨時間減小 D.無法確定
3．下列說法正確的是 ( )
A．做勻速直線運動的物體的加速度一定是零
B．做勻速直線運動的物體的加速度可能是零
C．做加速直線運動的物體的加速度是零
D．做減速直線運動的物體的加速度是零
4．對于做直線運動的物體，下列說法中正確的是 ( )
A．位移方向不變，速度方向可變
B．速度方向不變，加速度方向可變
C．速度增量方向就是速度的方向
D．位移和速度方向都可變
5．足球以8 m/s的速度飛來，運動員把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球時間為0．2 s，設球飛來的方向為正方向，則足球在這段時間內的加速度為 ( )
A．-200 m/s2 B．200 m/s2
C．-100 m/s2 D．100 m/s2
6．有一物體做直線運動，其v—t圖象如圖所示，從圖中看出，物體加速度和速度方向相同的時間間隔是 ( )
A．只有0＜t＜2 s B．只有2 s＜t＜4 s
C．0＜t＜2 s和6 s＜t＜8 s D．0＜t＜2 s和5 s＜t＜6 s
7．下列說法正確的是 ( )
A．物體做直線運動，若在相等的時間內增加的位移相等，則物體做勻速直線運動
B．勻變速直線運動就是加速度不變的運動
C．勻變速直線運動是速度變化量恒定的運動
D．勻變速直線運動是加速度恒定（不為零）的直線運動
8．物體做勻加速直線運動，已知加速度為2 m/s2，則 ( )
A．物體在某秒末的速度一定是該秒初的速度的2倍
B．物體在某秒末的速度一定比該秒初的速度大2 m/s
C．物體在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/s
D．物體在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2 m/s
【鞏固提高—登峰攬月】
1．跳傘運動員做低空跳傘表演，當飛機離地而某一高度靜止于空中時，運動員離開飛機自由下落，運動一段時間后打開降落傘，展傘后運動員以5m/s2的加速度勻減速下降，則在運動員減速下降的任一秒內 ( )
A．這一秒末的速度比前一秒初的速度小5m/s
B．這一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍
C．這一秒末的速度比前一秒末的速度小5m/s
D．這一秒末的速度比前一秒初的速度小10m/s
2．一質點從靜止開始以1m/s2的加速度勻加速運動，經5s后做勻速運動，最后2s的時間質點做勻減速運動直至靜止，則質點勻速運動時的速度是 。減速運動時的加速度是 。
【課外拓展—超越自我】
3．證明：做勻變速直線運動的物體，在某段時間的中間時刻的瞬時速度v等于物體在這段時間內的平均速度 ，即 ．
深圳家教網參考答案
【鞏固教材－穩扎穩打】1.AD 2.D 3.C 4.CD
【重難突破—重拳出擊】1.B 2.A 3.A 4.D 5.C 6.D 7.BD 8.B
【鞏固提高—登峰攬月】1.CD 2.5m/s 2. 5m/s2
【課外拓展—超越自我】1.設研究的這段路程時間為t，質點在位置A的初速度為v0，末位置B的速度為vt，質點在中間時刻的位置為C，具有的速度為v．由勻變速直線運動的特點知： ，而根據勻變速直線運動的速度規律，在A→C中有：v=v0+A ；在C→B中有vt=v+A
從而可得： ．
故結論成立． |
