
《勻變速直線運動》2010年秋家教題
【目標要求】
1.知識與技能
知道勻變速直線運動的v-t圖象特點,理解圖象的物理意義
掌握勻變速直線運動的概念,知道勻變速直線運動v-t圖象的特點
理解勻變速直線運動v-t圖象的物理意義。會根據圖象分析解決問題
掌握勻變速直線運動的速度與時間的關系公式,能進行有關的計算
2.過程與方法
培養學生識別、分析圖象和用物理語言表達相關過程的能力
引導學生研究圖象,尋找規律得出勻變速直線運動的概念
引導學生用數學公式表達物理規律并給出各符號的具體含義
3.情感、態度與價值觀
培養學生用物理語言表達物理規律的意識,激發探索與創新欲望
培養學生透過現象看本質、用不同方法表達同一規律的科學意識
【鞏固教材-穩扎穩打】
1.關于圖象,以下說法正確的是 ( )
A.勻速直線運動的速度—時間圖線是一條與時間軸平行的直線
B.勻速直線運動的位移—時間圖線是一條與時間軸平行的直線
C.勻變速直線運動的速度—時間圖線是一條與時間軸平行的直線
D.非勻變速直線運動的速度—時間圖線是一條傾斜的直線
2.圖所示是幾個質點的運動圖象,其中是勻速運動的是 ( )
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②
3.對速度與加速度的關系,正確的說法是 ( )
A.速度大的加速度大 B.速度變化大的加速度大
C.速度變化率大的加速度大 D.速度不變,加速度也不變
4.下列說法不正確的是 ( )
A.做勻速直線運動的物體,相等時間內的位移相等
B.做勻速直線運動的物體,任一時刻的瞬時速度相等
C.任一時間內的平均速度都相等的運動是勻速直線運動
D.如果物體運動的路程跟所需時間的比是一個恒量,則這個物體的運動是勻速直線運動
【重難突破—重拳出擊】
1.汽車在一條平直公路上行駛,其加速度方向與速度一致,F有加速度減小時的四種說法:(1)汽車的速度也減;(2)汽車的速度仍在增大;(3)當加速度減小到零時,汽車靜止;(4)當加速度減小到零時,汽車的速度達到最大。其中正確的是 ( )
A.(1)(3) B.(2)(4) C.(1)(4) D.(2)(3)
2.如圖所示為初速度v0沿直線運動的物體的速度圖象,其末速度為vt,在時間t內,物體的平均速度 和加速度A是 ( )
A. > ,A隨時間減小 B. = ,A恒定
C. < ,A隨時間減小 D.無法確定
3.下列說法正確的是 ( )
A.做勻速直線運動的物體的加速度一定是零
B.做勻速直線運動的物體的加速度可能是零
C.做加速直線運動的物體的加速度是零
D.做減速直線運動的物體的加速度是零
4.對于做直線運動的物體,下列說法中正確的是 ( )
A.位移方向不變,速度方向可變
B.速度方向不變,加速度方向可變
C.速度增量方向就是速度的方向
D.位移和速度方向都可變
5.足球以8 m/s的速度飛來,運動員把它以12 m/s的速度反向踢出,踢球時間為0.2 s,設球飛來的方向為正方向,則足球在這段時間內的加速度為 ( )
A.-200 m/s2 B.200 m/s2
C.-100 m/s2 D.100 m/s2
6.有一物體做直線運動,其v—t圖象如圖所示,從圖中看出,物體加速度和速度方向相同的時間間隔是 ( )
A.只有0<t<2 s B.只有2 s<t<4 s
C.0<t<2 s和6 s<t<8 s D.0<t<2 s和5 s<t<6 s
7.下列說法正確的是 ( )
A.物體做直線運動,若在相等的時間內增加的位移相等,則物體做勻速直線運動
B.勻變速直線運動就是加速度不變的運動
C.勻變速直線運動是速度變化量恒定的運動
D.勻變速直線運動是加速度恒定(不為零)的直線運動
8.物體做勻加速直線運動,已知加速度為2 m/s2,則 ( )
A.物體在某秒末的速度一定是該秒初的速度的2倍
B.物體在某秒末的速度一定比該秒初的速度大2 m/s
C.物體在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/s
D.物體在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2 m/s
【鞏固提高—登峰攬月】
1.跳傘運動員做低空跳傘表演,當飛機離地而某一高度靜止于空中時,運動員離開飛機自由下落,運動一段時間后打開降落傘,展傘后運動員以5m/s2的加速度勻減速下降,則在運動員減速下降的任一秒內 ( )
A.這一秒末的速度比前一秒初的速度小5m/s
B.這一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍
C.這一秒末的速度比前一秒末的速度小5m/s
D.這一秒末的速度比前一秒初的速度小10m/s
2.一質點從靜止開始以1m/s2的加速度勻加速運動,經5s后做勻速運動,最后2s的時間質點做勻減速運動直至靜止,則質點勻速運動時的速度是 。減速運動時的加速度是 。
【課外拓展—超越自我】
3.證明:做勻變速直線運動的物體,在某段時間的中間時刻的瞬時速度v等于物體在這段時間內的平均速度 ,即 .
深圳家教網參考答案
【鞏固教材-穩扎穩打】1.AD 2.D 3.C 4.CD
【重難突破—重拳出擊】1.B 2.A 3.A 4.D 5.C 6.D 7.BD 8.B
【鞏固提高—登峰攬月】1.CD 2.5m/s 2. 5m/s2
【課外拓展—超越自我】1.設研究的這段路程時間為t,質點在位置A的初速度為v0,末位置B的速度為vt,質點在中間時刻的位置為C,具有的速度為v.由勻變速直線運動的特點知: ,而根據勻變速直線運動的速度規律,在A→C中有:v=v0+A ;在C→B中有vt=v+A
從而可得: .
故結論成立. |